早在女儿一两个月大的时候，我就拿着妇幼中心提供的那种卡片给她看。那卡片上只有圆、三角形、正方形这些简单的几乎图形，颜色有红、黄、绿、蓝等。
　　一个月大的小孩已经会注视了，也就是脑袋会随着这些卡片的移动而转动。我拿着卡片给她看，一来是小孩的神态很可爱，二来呢，对几何图形的注视有利于智力发育。
　　我老婆见我光拿着给小孩看，不陪她说话。就开始批评了：“你应该跟她说话，告诉她这个是圆，那个是三角形。”
　　好，既然老婆大人有命令，我就说：“宝宝你看，这个叫同心圆——圆心重合、半径不相等的圆就是同心圆。……”老婆顿时晕翻在地。
　　对一两个月的小孩，我估计她的听觉和智力只能区分出不同的声音——比如爸爸的声音和妈妈的声音。能不能区分出不同的语句和词语，我觉得不能。如果不能，那跟她说什么圆什么方，和跟她讲一堆大道理应该没区别哈。

　　女儿一周岁的时候，有一次我们一家三口出门。上公交车后，靠窗边坐了下来，然后我就让小孩看窗外。一边看，一边跟她说说话。
　　我见老婆坐在旁边听着我跟女儿说话。便对女儿说：“你看，树和房子都在往后退，这是因为你选自己为参照物；你要是选大地为参照物，那就是我们在往前进。……”老婆又一次被晕翻了。

　　现在女儿已经3周岁半了，活泼可爱又调皮。今天下班，我买了一个地球仪带回家。
　　女儿对地球和地图并不陌生。因为我早就在家里贴了大幅面的世界地图、中国地图和江苏地图，并且早就教过她我们住在哪儿、爷爷奶奶家住在哪儿。从每天必看的《天气预报》中她不知不觉地学到了许多城市名称，我就经常抱着女儿一起看地图，告诉她电视里说的那些城市在哪儿，前阵子还告诉她地震发生在哪里。
　　由于地图看多了，地球仪一拿回家，女儿就知道那大片蓝色的是海，上面那个有点像“鸡”的区域是我们的国家。吃过晚饭，我就跟她一起看地球仪，通过这个球型的地图告诉她咱们就住在“鸡”的胸口。
　　女儿兴致很高，指着“加拿大”的“大”字，高兴地说：“这个是‘大’字”。我连忙说：“对对对，这个是大字。”
　　这时，老婆回来了。见我正和女儿一起看地球仪，就没打扰。我见老婆回来了，就一边转动着地球仪，一边对女儿说：“你看，加拿大最南的地方，比北京还要北。……”老婆笑道：“又在对牛弹琴了。”